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Curso de TDAH

Curso Online TDAH

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad cada vez es más frecuente entre los niños y las niñas en la actualidad, siendo una necesidad imperiosa dotar de herramientas de regulación a docentes, terapeutas y familiares para potenciar así, las habilidades de estos peques y lograr, por tanto, aumentar la participación en las tareas académicas, en actividades en el hogar como el aseo o la comida, y fundamentalmente en el juego, principal ocupación de la infancia y la herramienta más útil que tienen para aprender de su entorno.

El curso busca compartir los principales conocimientos sobre este trastorno, pero sobre todo, aportar recursos, ideas y herramientas para ayudar a los adultos que interactúan con niños y niñas con TDAH, y en consecuencia, ayudarles a ellos también.

Inicio del curso 24 de mayo

¿A quíen va dirigido este curso?

Este curso está dirigido a terapeutas ocupacionales, profesionales de la psicología y otros terapeutas. También a maestros y maestras y familias.

¿Cuál es el horario del curso?

Este curso no tiene horario establecido, sino que desde el día en que comienza y durante los dos meses que dura, puedes acceder a todos los vídeos explicativos, temario y material complementario. De esta forma, podrás realizarlo en el horario que mejor te venga, a tu ritmo y visualizar los temas en el orden que más te motive.

¿Qué aprenderás en el curso? Te dejo aquí el programa

Curso Trastorno Déficit de Atención e Hiperactividad

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL TDAH

Qué es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, en qué consiste, mitos y otra información relevante para irnos sumergiendo en el tema.

DEFINICIÓN
CRITERIOS DIAGNÓSTICOS
CAUSAS
PREVALENCIA
MITOS SOBRE EL TDAH
FUNCIONES EJECUTIVAS

Funciones ejecutivas afectadas en el TDAH
Tipos de atención
Factores que influyen en la capacidad atencional

TEMA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS

Descubre cómo funciona el cerebro en el TDAH y qué relación tiene con las conductas que observamos en los niños y niñas con este trastorno.

INTRODUCCIÓN
1. Aprendizaje motor
CEREBELO
GANGLIOS BASALES
SISTEMA LÍMBICO
FORMACIÓN RETICULAR
PARES CRANEALES
SISTEMAS MOTORES
1. Control del movimiento por centros superiores.
2. Vía piramidal
SISTEMA SENSITIVO

TEMA 3. EVALUACIÓN

Conoceremos herramientas de evaluación más utilizadas con los niños y niñas con TDAH para familiarizarnos con ellas.

TEMA 4. INTEGRACIÓN SENSORIAL

CONCEPTOS BÁSICOS
LOS 7 SENTIDOS: VESTIBULAR Y PROPIOCEPCIÓN
UMBRALES SENSORIALES
PERFIL SENSORIAL
ESTRATEGIAS SENSORIALES DE REGULACIÓN. RINCÓN SENSORIAL. KITS SENSORIALES. ACTIVIDADES DE REGULACIÓN.

TEMA 5. RECOMENDACIONES EN EL AULA.

INTRODUCCIÓN
1. Dificultades frecuentes en el aula.
2. Recomendaciones generales.
ESTRATEGIAS POR ÁREAS
1. Aumentar autonomía en AVD’S
2. Favorecer autorregulación.
3. Mejorar habilidades práxicas.
4. Potenciar juego funcional.
5. Apoyar gestión emocional.
RECURSOS PRÁCTICOS
1. Habilidades emocionales.
2. Habilidades sociales.
3. Habilidades atencionales.

TEMA 6. PATIOS Y TDAH.

INTRODUCCIÓN
1. Legislación
2. El patio un aula más
PROPUESTAS DE PATIOS
1. Diseñar de un patio molón. Ideas para aumentar la oferta lúdica.
2. Favorecer la igualdad de género.
3. Desarrollar programa de patios inclusivos.
4. Juego competitivo vs juego colaborativo.
5. Libros, espacios webs, vídeos e infinitos recursos más.

TEMA 7. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO.

Conocer los diferentes tipos de medicación que hay en el TDAH, sus efectos secundarios y sus beneficios.

TEMA 8. NEUROEDUCACIÓN

Una propuesta extensa de qué hacer en el aula para mantener de manera atractiva y estimulante la atención de alumnos y alumnas con TDAH.

INTRODUCCIÓN
PRINCIPIOS DE LA NEUROEDUCACIÓN
ATENCIÓN
ESTIMULAMENTES
PÍLDORAS NEUROMOTORAS
CIRCUITOS MOTORES
MALABARES
ACTIVIDAD AERÓBICA
OTRAS PROPUESTAS
MÚSICA Y DANZA
JUEGOS DE LATERALIDAD
YOGA
MINDFULLNESS
PASILLOS DINÁMICOS
BRAYM GYM
DESCONTROL DE LA CLASE

TEMA 9. JUEGOS PARA NIÑOS CON TDAH

Dossier con ideas atractivas y dinámicas.

TEMA 10. INTERVENCIÓN DESDE TERAPIA OCUPACIONAL.

*Sólo para Terapeutas Ocupacionales.

Aquí verás cómo trabajo yo con niños y niñas con TDAH, cómo evalúo, planifico objetivos, y cómo intervengo según el área a trabajar, el entorno y los recursos disponibles.

Precio: 199€

Preguntas frecuentes

¿Recibiré material de apoyo?

Desde el principio del curso tendrás acceso a todo el temario para que puedas consultar los temas en el orden que prefieras y podrás hacerlo durante dos meses, para que lo puedas disfrutar y visualizarlo cuantas veces desees.

¿Puedo hacer el curso a mi ritmo?

¡Claro! Tendrás dos meses para ver todo el curso.

¿Tienes aún dudas sobre los cursos?

Cualquier duda que tengas escríbeme un email a través de: info@tayzaeltoro.es

o Contáctame a través de la burbuja de Whatsapp de manera rápida que se encuentra en esta página

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CONCEPTO: TDAH + nombre alumna

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